【花育（はないく）】＆【Wordでフラワーカード】 ガクアジサイ

いよいよ5月最終日になりました。

教室の近くでは、お昼頃突然の大雨になり、生徒さんが駐車場から教室までの間でびしょ濡れになられたほどでした。

この雨が植物にとっては恵みに雨になることでしょう！


 ただ今教室では『額紫陽花（がくあじさい）』の開花を見守っています☆

《5月15日》自宅の庭に咲いている『額紫陽花』です。

《5月26日》まだつぼみは硬く閉ざしていますが、1本だけ教室にもらって帰りました。花瓶に挿して花がどんなふうに咲いていくかを観察してみたくて。

《5月31日》の様子です。 

酸性土壌だと青が強く、アルカリ性土壌だと赤が強くなると言われていますが、現在教室では、赤っぽい花がついていますね。
 

まだ、土植えの花は見ていないので、週末が楽しみです☆


レッスンでは、Wordでフラワーカード作成しています☆

【花育】＆【Word】 元気ハツラツ！アレンジ☆

先週に引き続き「キッズクラス・プチフラワーアレンジメント」行いました！

先週の様子

お行儀よくスタート

 

今日の花材は
ひまわり・スプレー・カーネーション・ひらめきのヒペリカム・ミリオン・ローズマリー・オンシジューム・スターチス・つつじ

好きな素材を好きなだけどうぞ☆　今回のカップはピンクとブルーに分けました。

 

楽しそう☆中学3年生・高校3年生の女の子

まとまり良くできました！！

サイズをわかりやすく

 

手のひらに収まる大きさです♪
この後はもちろんパソコンにて

男の子も！

真剣なまなざしで

 

ドラゴン完成！！！　だそうで。

 

この後のレッスンでは、今までなかなか克服できなかったことが、すんなりと！！
「フラワーパワー」と呼んでます。

Word（ワード）で作成した、フラワーカードです！

自分で作品を撮影して、取り込んで、作成☆

おまけ
ドラゴン外出

 

残った花材で、あっさりアレンジ

 

お花に囲まれ、パワーアップのレッスンでした☆

【花育（はないく）】明日はどんなアレンジが？！

5/26・土曜日のキッズクラスでは『プチフラワーアレンジメント』を行います！

花材が揃いました☆

 

今回は元気ハツラツ！をテーマ☆

 

• ひまわり
• カーネーション（スプレー）
• ヒペリカム
• ミリオン 

香りが好きな子には

• ローズマリーも

 

前から楽しみにしていた男の子

「ドラゴンを作る！！」っと。

 

さて、どんな作品ができるか、楽しみです☆

 

アレンジメントの後はもちろん、Wordでフラワーカード作成です。

（だって、パソコン教室ですから(^○^)）

 

 

花育に共感いただき、アドバイスいただいているお花屋さん。

『お花のくりやま』さん　

佐賀県佐賀市鍋島４丁目５−５

0952-30-7881

 

 

大きな地図で見る

 

いつもありがとうございます。

 

 

Wordでレシピ作成！

水曜日10時~レッスン☆
今日もレシピ

でも、今までとは違って、ヒントが少ないデス(^○^)

操作だけでなく、レイアウトも考えてほしくて…。

それにしても、一般のレッスンはノートパソコンのお持ち込みが増えました！！

っと言うことは・・・。
復習が行えるということで、うれしい限りです☆

教室で行ったことを、ご自宅で復習してもらって、そして疑問なとこや質問をいただけるのが、何よりのレッスン効率アップだと思っています！！

どんどん質問してくださいね☆

【速りす】パソコン入門「キーボード」について

今年初の夏服で現れた、中学２年生。

今日は体育大会の練習と部活でかなり疲れてました☆

まず、『右脳・左脳』の話しから。
「脳トレを始めてから、ケガをしなくなったよ」とMさん。
「物をこわさないようになったよ！」とEさん。

Mさんは、今年の1月中学生入力コンクール全国大会に出場の際、
本番にふぅっと、気持ちが楽になり、自分で信じられないくらい指が動いて、練習でとても出なかった記録を楽々と打ち出した、経験の持ち主です。
大会前はかなり『脳トレ』やりました！　きっと、その成果が…と。
その時は右脳が開いていたんだと自分でも感じてみたいです。

さて、レッスン！

【速りす】は眠くなるかも～・・・の心配もよそに、
しっかり聴いていました。

今日はパソコン入門の「キーボードについて」です。

• キーボードの仕組み
• キーボードの種類
• キーの文字配列
• キーピッチ
• ホームポジションとタッチタイピング
• ショートカットキー

を詳しく学びました。

1回目2.7倍速　2回目3.4倍速　3回目2.7倍速 （世界の偉人伝よりスピードを落としています）


【速りす】の後、各自「よく使うウィンドウズのショートカットキー」一覧を作成！
今回はお手本なし。
自由にデザインして、楽しくにぎやかに☆

【花育（はないく）】ユリのおしべ取り

教室に入ったら真っ先に目に付くところに、お花を飾っています！

まずは、『花の名前をおぼえましょう』

そして 『香りを楽しみましょう』

『じっくり観察しましょう』
今回のユリはおしべが落ちそう！！

そっと、ティッシュで取りましょう！　っと言うと
「えっ？！」っという表情に。

「このままだと、おしべの花粉が花びらについて、お花が長持ちしなくなるのヨ」
「花粉は手や洋服につくと、色が取れにくくなるので早めに取ることもあるけど、今回はみんなに見てもらってから取ります」

「さぁ、先生のお手伝いをしてください☆」と言うと、
「はぁ～い」と大きな返事！

ティッシュを持つ手は少々緊張気味。

「やさしく、ていねいにネ☆」

1つ目を上手に取れると、あとは早い早い！！

「きれいに取れたヨ～」と嬉しそう☆

「ありがとう！すっきりなりました」

さぁ～て、今日も調子よくレッスンレッスン

良い成績が！！


５月１９日（土曜日）にも、
おしべ取りをしました。

花粉を取った後、再びじっくり観察。めしべを見て
男の子は「かまきり」みたい
女の子は「リボン」みたい
などなど、意見が出ました☆

もっといろんなお花に触れてほしいです

【速りす】 X線を発見した「レントゲン」

５月１７日のレッスンにて。

Kくん（小6）
「速りす」にてレントゲンの伝記を聴き込み中！
１回目3.1倍速　２回目3.7倍速　３回目3.1倍速

そして、Excel（エクセル）でまとめを！

速い！サッとまとめることができるようになりました。 要点をつかむのがますます速くなり、入力の速度アップも上がったことで、
あっという間に出来上がりました！

ウィルヘルム・コンラート・レントゲン（1845～1923）
ドイツで生まれ、オランダで育ち
大学で科学に興味を持ち、物理学の研究を続けて大学の先生になりました。
　皮膚や筋肉を通り抜け、骨は通り抜けなかった、目には見えない特別な光『X線』を発見したことで、初めてのノーベル賞を受賞しました。
　
　 ノーベルの『X線』でお金儲けをすることよりも「世界の人々のためになるよう、自由につかえるようにしたい」という気持ちのおかげで、『X線』は病気やケガを調べるほかにも、工場の機械にキズがないかを見つけるのに使われるなど、今もいろいろなところで役立っているのです。


Kくん、「5年生の時に学校で習ったヨ」と。
復習になったね☆